El curso de Teoría
pedagógica es un espacio dentro de la malla curricular para trabajar lo que
podría ser considerado como la Teoría de la
disciplina educativa. Lo que representa una dificultad en dos dimensiones: por
una parte la ausencia de perspectivas teóricas
que ayuden a comprender el hecho educativo y por la otra, lo difícil que
resulta encontrar sentido
a lo que acontece en la
realidad educativa y a las acciones generadas por la política educativa actual.
Esto obedece tanto a problemas epistémicos,
en donde se desconocen las corrientes de pensamiento bajo las cuales se puede interpretar e intervenir en el campo
educativo; como a las distintas visiones conceptuales que existen en torno a la
educación y a la pedagogía.
Conclusiones del curso:
En este parcial,
conocí la vida de cuatro autores y su importancia en la educación, es decir
todo lo que aportaron a esta, y de cómo se han utilizado estas aportaciones
para mejorar la educación.
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