El propósito de este
curso es promover que el futuro docente comprenda y aplique los conceptos y procedimientos básicos
de probabilidad y estadística descriptiva e inferencial que le permitan recolectar, organizar, presentar y
analizar datos para abordar la resolución de problemas en el contexto educativo; asimismo, se
pretende que los futuros docentes apliquen estos conceptos y procedimientos en la realización de
proyectos de investigación y en la elaboración de su documento recepcional. El curso contempla la
construcción y lectura de tablas y gráficas, así como el cálculo de medidas e índices para
caracterizar y realizar estudios sobre poblaciones, en el tratamiento de estos temas se acude al uso de software especializado como herramienta para
agilizar la comprensión de los conceptos y técnicas
de la estadística y el procesamiento y análisis de datos cuantitativos.
Conclusiones del curso:
He aprendido a
distinguir entre los conceptos de estadística descriptiva e inferencial, así como muchos
conceptos que se emplean en estadística; también he aprendido a emplear algunas
formulas para la resolución de algunos problemas.
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